viernes 11 de septiembre de 2009

¿Enfoque de género o enfoque racial? Solo una opinión

Por: Mariela Noles Cotito - Makungu [1]

Establezcamos cual es el presupuesto del que partimos. El autor de esta nota no cree en la intangibilidad de las etiquetas sociales. Con estas se refiere a etiquetas tales como homosexual, heterosexual, de clase media, de clase trabajadora, entre otras. Es más, se atreve a pensar que estos son eufemismos creados por algunos para identificar fenómenos que no tienen que ser estáticos en el tiempo pero que se requiere, siendo esto discutible, que sean así a fin de estudiarlos certeramente. Más aun, el autor de esta nota considera que no son estáticas, ni siquiera, las etiquetas varón y mujer; y acepta ciertamente que esto generará cierto debate. Finalmente, este no es un texto académico; es una provocación.

A ningún especialista en género le cabe duda de que la categoría “género” es un enfoque transversal en el análisis que tenga frente a sí, dado que en el análisis de género, el foco de atención no es la inclusión de la mujer en un proyecto dado, eso sería, para enunciarlo de manera simplista, un enfoque feminista, sino la evaluación de los resultados proyectados teniendo en cuenta las relaciones de poder entre varones y mujeres del grupo social que este proyecto va a afectar. Es así que no todo proyecto que incluya a las mujeres como protagonistas será un proyecto con enfoque de género.

El análisis racial también es un análisis transversal. Cada proyecto de desarrollo que incluya un análisis de raza debe considerar la posición social de cada raza que este proyecto vaya a afectar, para así elaborar herramientas que permitan que ulteriormente todas las razas que se vean afectadas, reciban u obtengan, sustancialmente, el mismo resultado esperado. Así también el impacto que este proyecto en cuestión causará en la identidad racial del colectivo que afecte y si esto ocasiona alguna variación de la percepción social de esta raza en particular; sin olvidar, otros elementos tangenciales que caracterizan al grupo social racial.

Ahora bien, se piensa que la raza (como categoría) por ejemplo, la negritud de la piel, no se elabora sino que se adquiere; esto es, no se aprende a ser negro, solo se es. Lo mismo sucede con la categoría mujer. Pero es esto tan cierto?

“Negro” y “mujer” no son categorías inherentes, sino que son sociales y así, dinámicas. Entendiendo lo controversial de esta afirmación, paso a explicarla. La persona de raza negra, no es una persona diferente al sujeto de raza blanca, u otra raza, físicamente hablando. Es más, el mismo concepto de raza es una categoría sociológica artificial para diferenciar a unos sujetos de otros. En este sentido, podría ser dinámica de muchas maneras, solo veamos que, por ejemplo, en los países del norte un negro de color claro, peruano, no será considerado negro sino únicamente latino. Pero vayamos mas allá con este argumento ilustrándolo con un ejemplo: en un país utópico donde todos los habitantes son ciegos y el color de la piel sea invisible a los hombres, no habrá blancos y negros, y así, la categorización de la diferencia, la evidencia de una otredad, deberá ser distinta.

El que la categoría mujer no sea inherente al ser humano femenino parece un error, pero no lo es tanto si se tiene en cuenta que esta realidad biológica puede ser cambiada en cualquier momento de la vida quirúrgicamente, así que esta también puede ser dinámica. Nada tiene que ver que una persona haya nacido biológicamente mujer para que en un tiempo y espacio determinado, algún tiempo después, se le identifique físicamente como un hombre, con genitalia y demás características físicas de varón; y de la misma manera en el caso contrario. Un sujeto nacido varón puede ultimadamente elegir, y la ultima fue una palabra fue cuidadosamente seleccionada, el sexo biológico a ostentar.

Con lo anterior claro, surge una duda. Si en la transversalidad del enfoque de género, el concepto de mujer es dinámico, y en su misma transversalidad, el análisis de raza se basa en una negritud dinámica ¿Cómo se estudia a la mujer negra? ¿Es conveniente utilizar el enfoque de género para identificar el impacto de un proyecto dirigido a ellas?, ¿es más conveniente un análisis de raza?, ¿ambos?, y si fuera así ¿Cuál es el efecto de usar ambos?

Aclaramos desde ya, que no pretendemos responder a todas estas preguntas. Desde nuestra perspectiva utilizar un enfoque de raza, anula la opción de utilizar un enfoque de género, esto es, pensar en el negro, impide pensar en la mujer negra. Y si lo explicáramos mejor, diríamos que pensar en el grupo colectivo negro nos impide pensar en que dentro de este colectivo hay un subgrupo que tiene sus propias características y que está constituido por las mujeres dentro de este colectivo, las mujeres negras. Al menos desde la aproximación social que se hace en nuestro país.

Esto tiene varias causas siendo la principal que el enfoque de raza no es muy utilizado, pero independientemente de ello, por el hecho de que pensar en el negro hace pensar en todo un grupo social, no cohesionado y que por tal no tiene características homogéneas.

Aun cuando puede, más o menos, estimarse que todos los grupos étnicos comparten las mismas características de discriminación, esto no es tan cierto si se piensa que dentro de un mismo grupo étnico socialmente considerado, se ve afectado por otras variables sociales como una posición social estimada, nivel de educación, además de ubicación geográfica. El cruce de tantas variantes, entonces, hace que incluir un enfoque basado en la relación entre varones y mujeres de esta misma etnia sea, o demasiado difícil o demasiado intrincado cuando lo que se busca es revalorar a una raza en particular, considerando necesariamente todas las características que la población de este grupo étnico presenta, aun cuando lo ideal sería incluirlo.

Ahora bien, no se parte de que esto sea lo correcto, pero ciertamente sucede. Claro es que incluir un enfoque de género completaría o daría una mirada social diferente al fenómeno analizado pero cierto es que suelen ser excluyentes, o al menos no rigurosamente aplicados dentro de la academia peruana. Interesante sería que el lector intente hacer un ejercicio de aplicación de ambos enfoques en un proyecto, y si lo logra, sigamos aportando al desarrollo de nuestra raza, de las mujeres de nuestra raza. Cualquiera que esta sea.

[1] Bachiller en Derecho. Docente adjunta del Departamento de Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú, curso: Seminario de Género y Derecho. Siéntase libre de enviar sus críticas, preguntas o sugerencias a mnoles@pucp.edu.pe

jueves 10 de septiembre de 2009

DECLARACIÓN DE JÓVENES AFRODESCENDIENTES DEL PERÚ Y LOS ESTADOS UNIDOS


A partir de la experiencia de participar en las jornadas educativas de jóvenes del 8 al 16 de agosto del 2009 en la ciudad de Zaña-Chiclayo-Perú, jóvenes afrodescendientes tuvimos la oportunidad por primera vez de conocer las problemáticas de las poblaciones afrodescendientes de las Américas y el Caribe que nos lleva a declarar lo siguiente:

1. Consideramos importante la necesidad de crear y fortalecer los lazos solidarios con hijas e hijos de la diáspora africana. Debemos generar una red que facilite la comunicación y la unión entre los afrodescendientes.

2. Promover el dialogo, investigación y difusión de nuestra riqueza ancestral y de nuestra situación presente.

3. Proponemos unirnos para luchar contra todas las formas de racismo y discriminación. Así mismo, formular un discurso político coherente que represente a todos los afrodescendientes ante los Estados de las Américas. Es necesario que se inste a los Estados a desarrollar políticas que respeten la diversidad cultural y promuevan el reconocimiento de los afrodescendientes.

4. Fomentar el compromiso y la sensibilidad de las y los jóvenes afirmando el patrimonio cultural de nuestras comunidades rurales y barrios urbanos. Por ello, respaldamos los museos comunitarios de los afrodescendientes en las Américas y el Caribe. Apoyamos la propuesta de crear una red de museos de la diáspora africana.

5. Valoramos los saberes tradicionales y todas las expresiones sociales, culturales, religiosas, políticas, productivas, científicas y artísticas de los afrodescendientes en las Américas y el Caribe.

6. Generar una política estatal que incluya la etnoeducación y de manera especial la historia de África, de la diáspora y los diversos aportes de los afrodescendientes en cada uno de nuestros territorios.

7. Nosotros debemos ser protagonistas sociales en nuestras comunidades para generar procesos de cambio que permitan mejorar la calidad de vida de las y los jóvenes y nuestras familias. Se requieren urgentes medidas para superar la pobreza y la exclusión. Requerimos mejores condiciones de empleo, educación, salud, vivienda y servicios básicos en nuestras poblaciones.

8. Reconocemos y valoramos a todas las etnias y culturas del mundo, por ello promovemos el dialogo y las relaciones interculturales de manera armónica promoviendo la paz y la democracia. Las nuevas generaciones queremos equidad, igualdad y respeto mutuo.

Los abajo firmantes suscriben esta declaración.

-Reyes Gálvez, Carlos Eugenio. Villa María del Triunfo-Lima
-Sánchez Cabana, Jenny Elizabeth. Cercado-Lima
-Reyes Gálvez, Claudia del Pilar. Villa María del Triunfo- Lima
-Gonzales Matute, Sharún Mía. Comas- Lima (Makungu para el Desarrollo)
-Medrano Bustamante, Luisa Anaí. Surco- Lima
-Ramírez Shupingahua, Jorge Rafael. La Perla- Callao-Lima
-Belahonia Aguirre, Víctor Rodolfo. Villa María del Triunfo- Lima
-Cortez Alache, Stefany. San Juan de Lurigancho- Lima
-Olivares Valer, Rossi. Cercado- Lima
-Mendoza Villamarín, Luis Lorenzo. El Carmen- Chincha-Ica

-Campos Ramos, Aymet. Guayabo- El Carmen Chincha-Ica
-García Ramos, Erica. Guayabo- El Carmen Chincha-Ica
-Pachas Chávez, Jorge Rodolfo. Sunampe-Chincha-Ica
-Alzamora Zapata, Ony Wendy. Yapatera-Chulucanas-Piura
-Alvarado Bermeo, Diana Eloisa. Yapatera-Chulucanas-Piura
-Núñez Montenegro, Luis David. Zaña- Chiclayo
-Mondragón Saavedra, Roberto. Capote- Picsi- Chiclayo
-Juárez Marchena, Daniela. Zaña- Chiclayo
-Valdivia Correa, Juana Aeropajita. Zaña- Chiclayo
-Berry, Maya Janeen. New York City. New York USA
-Williams, Jessica Ashley Jeanene. Chattanooga-Tennessee. USA
-Burga Navarrete, Natalia Del Milagro. Zaña- Chiclayo
-Apaéstegui Alvarado, Dean Michael. Zaña- Chiclayo
-Briones Romero, Valdermar. Zaña- Chiclayo

Observaciones y Recomendaciones al Estado Peruano por parte del Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial de Naciones Unidas.


Por: Roberto Rojas Dávila - Makungu

La discriminación racial en el Perú se vive de manera muy particular, ya que en la era contemporánea nunca existieron leyes que fomenten dicha discriminación, teniendo siempre como argumento la famosa frase del escritor peruano Ricardo Palma: “El que no tiene de inga, tiene de mandinga”, dicha frase sirvió de sustento para argumentar que en el Perú no existe discriminación racial y que somos un país mestizo por excelencia.

La realidad es totalmente distinta, el Perú es uno de los países más racistas del mundo, las actitudes discriminatorias se ven reflejados en todas partes es así que el gobierno del controvertido ex presidente Alberto Fujimori decretó tres leyes anti discriminatorias y el gobierno del presidente Toledo decreto una ley más aumentando la pena del delito de discriminación, lamentablemente a pesar de estar vigentes en la práctica no son tan efectivas para la eliminación de la discriminación racial.
Es en este contexto, y preocupados por la invisibilización y la violación sistemática de derechos humanos de las y los afroperuanos, que decidimos realizar una reflexión alternativa a través de un informe que contrarreste las afirmaciones oficiales emitidas por el Estado peruano en su informe consolidado de los periodos decimocuarto al decimoséptimo ante el Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial.

Makungu para el Desarrollo y el Centro de Desarrollo Étnico – CEDET, presentaron un informe alternativo (se encuentra adjunto así que lo pueden descargar), el cual es el primer informe emitido por organizaciones de la sociedad civil afroperuana a este honorable Comité, el cual consideramos como un aliado en la lucha contra la discriminación racial en el mundo y en particular en el Perú.

Cabe destacar que el Comité realizó una serie de preguntas al Estado Peruano, y la semana pasada emitió observaciones y recomendaciones para ser aplicadas por el Estado; es fundamental que dichas observaciones y recomendaciones sean conocidas por todas y todos los peruanos para poder incidir en el cumplimiento de las mismas y empezar a construir una sociedad inclusiva, en donde la discriminación racial sea eliminada desde lo estructural y empecemos a vivir en un país en donde se ejerza plenamente el goce de los derechos humanos y se reconozca la diversidad étnico-racial como una riqueza.
Descargar archivos:
Preguntas legales al respecto: http://www.gigasize.com/get.php?d=vmc3mvhowvf
Link al Comité de Eliminación de la Discriminación Racial:
 
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